वैदिक गणित का भव्य अनुप्रयोग (Glorious Application of Vedic Ganit) साधारण भिन्न को उसके समतुल्य दाशमलविक रुप में प्रकट करना। एक ऐसा भिन्न लेना है जैसे 1/19 जिसके हर का अन्तिम अंक 9 है। यदि हम 1 /19 को दशमलव भिन्न में बदलने की प्रक्रिया शुरू करें तो सामान्य अथवा प्रचलित विधि के अनुसार 1 … Read more

Education Implications of Vedic Maths ( वैदिक गणित की शिक्षा में उलझनें ) भारत की विविधता, जहाँ इसकी विशेषता है वहीं कुछ उलझनें भी हैं। भारत में वैदिक गणित की शिक्षा में उलझनें भी इसी विविधता से सम्बंधित है। (1) स्पष्ट दृष्टिकोण का अभाव विविध विचार, विविध भाषा, विविध मत, विविध पंथ तथा विविध भौगोलिक स्थिति से … Read more

उल्टी गिनती (Reverse Counting ,Back Counting) – सईया निन्यानवे संख्याओं की गणना काफी महत्वपूर्ण है मुख्य रूप से संख्याओं की उल्टी गिनती (reverse counting ,Back Counting)  जो व्यक्ति के मस्तिष्क का बहुआयामी विकास करने के लिए आवश्यक है। इसका अभ्यास यदि बाल्यकाल से ही किया जाए तो मस्तिष्क की निर्णय क्षमता विकसित होती है। संख्या … Read more

Arithmetic In Bhagwat Geeta (भागद्गीता में अंकगणित) श्रीमद्भगवद्गीता में संख्या एक भारतीय संस्कृति के मूल ग्रंथों में सुप्रसिद्ध महाभारत के अंश तथा योगेश्वर भगवान के श्रीमुख से अभिभूषित रहस्यमयी दिव्य वाणी श्रीमद्भगवद्गीता में संख्या एक के लिए 17 विभिन्न रुपों में 27 बार प्रयोग किया गया है। इसके अध्याय संख्या एवं श्लोक संख्या के अनुसार … Read more